Ce projet était 'sur le feu' depuis l'an passé, mais hélas pour ceux qui sont en troisième cette année (Loïc, Arnauld et les autres...), il ne verra le jour qu'à la rentrée 2013-2014. Mais, il verra le jour, et c'est cela le plus important! Notre objectif : une classe complète!
Concrètement : ceux qui gardent le latin en troisième avaient le choix jusqu'à cette année de prendre
- L1 (latin + 5h de sciences) ou
- L2 (latin+ 3h de sciences).
Ce qui fait que les littéraires n'avaient pas réellement d'option 'forte' et que ces 2 heures de sciences n'étaient remplacées par rien...
Dès Septembre, L2 sera désormais latin + 3h de sciences + 2 heures de langue grecque.
Mais pourquoi faire du Grec?
(j'emprunte ici les mots d'un collègue de l'Académie d'Amiens pour répondre à cette question)
- Apprendre le grec, c’est d’abord peut-être le plaisir d’apprendre un nouvel alphabet, une nouvelle langue.
- C’est découvrir l’Histoire de la Grèce, souvent indissociable des mythes, si présents dans les mentalités d’aujourd’hui.
- C’est mieux comprendre notre langue et devenir plus sensible au sens des mots. Bien vite, vous saurez qu’un « misanthrope » est quelqu’un qui a le genre humain en horreur (du grec misein, détester, et anthropos, l’homme) ; que lorsqu’on cherche à soulager une douleur, il faut absorber un « antalgique » (anti, contre et algos, la douleur, de la même racine que nostalgie). Vous viendrez aussi à bout d’un grand nombre de difficultés orthographiques : à titre d’exemple, l’ « hypotension » s’écrit ainsi car le mot est formé sur le grec υπο (hupo, sous), et l’ « hippodrome » sur le grec ιππος (hippos, cheval).
- Enfin, c’est retourner aux sources de notre civilisation occidentale. La Grèce inventa le théâtre, mais aussi la démocratie. Et ne fut-elle pas le berceau de la philosophie, des sciences, de la poésie ? Platon, Aristote, Thalès, Pythagore, Archimède, Homère, Sophocle, Euripide… : tous sont grecs.
« La lecture des textes n’est pas seulement un retour au passé. Il s’agit de retrouver un élan, qui puisse expliquer et faciliter la compréhension de notre monde actuel. L’histoire, la démocratie, la tragédie et le sort de l’homme : ce sont là des questions ouvertes, et qui demeurent les nôtres. » (Jacqueline de Romilly, Une certaine idée de la Grèce).- Pour finir, le grec sera précieux pour les élèves qui feront le choix d’ études littéraires, et il sera un atout pour ceux qui se destinent aux études de sciences, de médecine ou de droit.
Donc, chers élèves de deuxième,
nous vous invitons à vous engager dans cette nouvelle option que nous avons le plaisir d'ouvrir pour vous : elle sera dynamique et nous espérons qu'elle vous amusera autant qu'elle vous permettra d'évoluer et d'apprendre.
Bienvenue à tous!
